– Cilj nam je na neki način jednostavnije približiti učenicima matematiku, odnosno dovest ih u situaciju da vide koliko je matetmatika u biti prisutna i da nije samo sinus i kosinus, već nešto što je jako prisutno u samom životu – kazao je ravnatelj Damir Mandić
Svaki učenik morao je posjetiti minimalno dvije od 15 ponuđenih radionica. A bilo je zaista za svakoga ponešto. Čak i matematička radionica iz glazbenog.
– Radionice su bile od igrokaza o mitu i korupciji koji je jako povezan s matematikom, do antičke matematike, vedske matematike… Psiholozi rade neka statistilka istraživanja, matematičari su se stvarno potrudili jer pripremili su šest stručnih radionica. Povijest je pripremila radionicu o računanju vremena, a geografi su pripremili radionicu o mjerenju visine i imaju zanimljiv naziv “Viši i od najvišeg vrha”. Glazbenjaci su pak u studiju računali trajanje nota – rekao je Mandić.
Predstava o mitu i korupciji otvorila je prostor i za raspravu, pa su učenici iznosili i svoja mišljenja o ovom sveprisutnom problemu u našem društvu.
Radnja prati dvije prijateljice kojima je u srednjoj školi upravo priča o korupciji bila dosadna, da bi ubrzo nakon srednje škole jedna od njih i sama ponudila mito. Prvo policajcu zbog prometnog prekršaja, a nakon toga uz pomoć roditelja za operaciju noge i upis na faks. S druge strane njena prijateljica svoj je fakultet pošteno upisala, pa na kraju postavlja i pitanje: “Koliko je to pravedno?!”.