Više od 180 mališana iz Metlike, Žakanja i Kamanja povezano u čitanju

Gradska knjižnica Karlovac provodi projekt Re(ad) Connected – Povezani u čitanju u OŠ Žakanje, uz potporu programa Interreg Slovenija–Hrvatska.

Okupili su djecu iz vrtića Metlika, Žakanje i PŠ Kamanje te učenike OŠ Žakanje – zajedno više od 180 sudionika.

Djeca su sudjelovala u raznovrsnim radionicama: od izrade drvenog bibliobusa i maketa od papira, preko foto kutka i kutka za čitanje, pa sve do obilaska bibliobusa i kreativnog tetoviranja.
-Susret smo započeli glazbenim programom i predstavljanjem knjige slovenskog repera Roka Trkaja, a zaključili veselom dječjom predstavom “Po Sloveniji s popotnikom Jakom” u izvedbi ljubljanskog kazališta Enostavno prijatelji, navode.

Projekt Re(ad) Connected – Povezani u čitanju provodi se u partnerstvu Knjižnice Mirana Jarca Novo mesto i Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić” Karlovac, s ciljem da inovativnim pristupom nadogradi tradicionalne knjižnične usluge te uvede svjež, interaktivan način poticanja čitalačke pismenosti i međukulturnog razumijevanja među mladima u prekograničnom području.

Poseban trenutak dana bila je i milenijska fotografija svih sudionika na školskom igralištu – lijepa uspomena na zajedničko druženje.

Program: Projekt manjeg opsega u sklopu programa Interreg Slovenija-Hrvatska za razdoblje 2021.–2027., sufinanciran iz Europskog fonda za regionalni razvoj
Trajanje projekta: 1. travnja 2025. – 31. prosinca 2025.
Uloga Knjižnice Mirana Jarca Novo mesto: vodeći projektni partner
Partneri projekta: Gradska knjižnica „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac
Proračun projekta: 19.968,00 EUR
Sredstva iz EFRR-a: 15.974,40 EUR

Projekt „Povezani čitanjem“, s akronimom „Re(ad)Connected“, poziva mlade u svijet riječi koji, ispreplićući generacije, kulture i perspektive, kroz čitateljska iskustva otvara vrata međusobnom razumijevanju. Projekt se bavi nizom prekograničnih teritorijalnih izazova, među kojima se ističu nedostatak prekograničnih društvenih veza, otežan pristup kulturnim sadržajima zbog geografske udaljenosti od većih središta, niska razina čitalačke pismenosti među djecom i mladima, te postupni gubitak nacionalnog identiteta, koji je primjetan kod slovenske nacionalne manjine u Hrvatskoj i Hrvata koji žive na području Slovenije.

(sponzorirana objava)