Kako bi se djeca znala zaštiti, jako je važno razgovarati s njima i ponuditi im kvalitetne sadržaje. Strukturirano slobodno vrijeme neophodno je u pravilnom odgoju i kvalitetnom razvoju.
– Kada su djeca prepuštena sama sebi, odnosno medijima, mobitelima, ulici i ako im slobodno vrijeme nije organizirano i strukturirano bez poticajnih sadržaja, to ih može izložiti negativnim utjecajima. Zato bi slobodno vrijeme trebalo kvalitetno organizirati. Otići u kazalište, izložbe, pogledati dobar film, sudjelovati u kreativnim radionicama ili baviti se sportom. Odrasli moraju djeci predložiti korisne, ali zanimljive sadržaje koji će doprinositi njihovom rastu i razvoju. Tako se mogu prevenirati rizična ponašanja. Ukoliko dijete puno vremena provodi na ulici i samo si organizira vrijeme, onda su mnogo veće šanse da uđe u rizične situacije, objašnjava pedagoginja, Nevenka Brnardić iz Učeničkog doma, Karlovac.
U malim sredinama, pokazalo je desetogodišnje istraživanje psihologa i pedagoga, karakteristični su isti problemi. Djeca nemaju adekvatan prostor za druženje gdje bi mogli konzumirati kulturne, edukativne i kreativne sadržaje pa većinu vremena provode po kafićima. Zato je potrebna suradnja lokalne zajednice i ograničavanje izlazaka kako djeca ne bi bila izložena negativnim i štetnim sadržajima.
– Zakonsko ograničenje je do 23:00 sata, no mi u Domu postavimo granice djeci koja su kod nas i udaljena su stotine kilometara od svog doma. Prvi razredi imaju dozvoljen izlazak do 20:30, drugi razredi do 21:00 sat, a treći i četvrti razredi do 21:30. No, to ne znači da dijete u dogovoru s roditeljima i odgajateljima ne može dobiti dozvolu a ostane duže kada ide proslaviti rođendan, ako ide na neku kulturnu priredbu ili sportski događaj. Dakle, sve je stvar dogovora i razumijevanja. Kućni red i krajnja granica, uvijek se moraju poštivati jer je on i postavljen radi djece, ne radi treniranja strogoće, naglašava Brnardić.
Roditelji često znaju osjećati grižnju savijesti upravo zbog činjenice da malo vremena provode sa svojom djecom pa kako bi im nadoknadili vrijeme koje ne provode zajedno, posežu za popustiljivim odogojem, što za djecu nije dobro.
– Kada nema granica i kada se primjenjuje popustiljivi odgoj, zbunjuje se dijete. Dijete ne zna što bi i onda na kraju osuđujemo dijete, a djeca su nam i dobra kakva su vremena. Odrasli pišu zakone i pravila pa zato da bi ona i bila dobra, djecu treba pratiti, slušati ih i puno s njima komunicirati, a tu veliku ulogu imaju i škola i društvo, ne samo roditelji, ističe Brnardić.
Kako bi dijete stasalo u odgovornu i kvalitetnu osobu, važna je roditeljska dosljednost.
– Ono što se dogovori, tako se i mora postupati. Ne treba se raditi toplo-hladno odnos, pogotovo ne princip "mrkve i batine" jer je onda dijete zbunjeno i ispituje granice. Pokušava progurati svoje ideje na način "ako prođe, prođe" ili koristi ako vidi da to prođe jednom i normalno je, onda će to očekivati i sljedeći put zato je važno da roditelj drži stvari pod kontrolom kako bi dijete kasnije i samo znalo što je dobro za njega, a što nije, poručila je Brnardić.