Osnovna škola Vladimir Nazor provela Erasmus+ projekte: ‘Stvaramo okruženje u kojem svaki učenik može razvijati svoje potencijale’

Međunarodne mobilnosti učenika i djelatnika i unaprijeđenje kvalitete odgojno-obrazovnog rada, samo su neki od ciljeva koje je, programom Erasmus+, ostvarila dugoreška Osnovna škola Vladimir Nazor.

Tijekom provedbe ostvarene su brojne međunarodne mobilnosti učenika i djelatnika te niz aktivnosti usmjerenih na unapređenje kvalitete odgojno-obrazovnog rada i ostvarivanje strateških ciljeva škole. U okviru aktivnosti praćenja rada, četiri su djelatnice stekle vrijedna iskustva u europskim školama.

Poseban naglasak stavljen je na uključivost i jednake mogućnosti. U projektnim mobilnostima sudjelovala su i dva djelatnika s manje mogućnosti te šest učenika s manje mogućnosti, čime je dodatno potvrđena predanost škole inkluzivnom obrazovanju i osiguravanju jednakog pristupa međunarodnim iskustvima za sve sudionike.

‘Međunarodna suradnja značajno doprinosi profesionalnom razvoju cijele škole’

Posebno vrijedan dio projekta bile su mobilnosti učenika. Ukupno 18 učenika sudjelovalo je u međunarodnim aktivnostima u Mađarskoj, Rumunjskoj i Grčkoj, gdje su kroz radionice i zajedničke projekte razvijali znanja i vještine povezane s održivim razvojem.

Stečena znanja, iskustva i međunarodna partnerstva predstavljaju čvrst temelj za nastavak Erasmus+ aktivnosti te daljnji razvoj škole kao suvremene, uključive i europski usmjerene odgojno-obrazovne ustanove. Ostvareni rezultati prve godine akreditacije potvrđuju da međunarodna suradnja značajno doprinosi profesionalnom razvoju djelatnika, kvaliteti nastave i stvaranju poticajnog okruženja u kojem svaki učenik može razvijati svoje potencijale, kazali su iz OŠ Vladimir Nazor.

Projekt je financiran sredstvima Europske unije u ukupnom iznosu od 37.380,00 eura.

(Autor: Tonko Tomičić)