Desetljeće rada Centra za mlade Grabrik: Mladi se uvijek moraju dodatno obrazovati
Grabrik je kvart s najviše mladih pa je centar za mlade u ovom dijelu bio pun pogodak
Deset godina rada Centra za mlade u Grabriku nije bilo lako ostvariti, od same ideje do realizacije i načina financiranja, no uspjelo se.
Iza svakog uspjeha stoji težak i to višegodišnji rad, a oni koji misle da se nešto može na “kratke staze”, nisu u pravu. Najbolji dokaz predanog rada upravo je CZM Grabrik koji je sad i formalno ušao u drugo desetljeće života.
-Grad Karlovac uredio je na početku naš prostor, a u ovih deset godina radili smo puno, kvalitetno, ugostili brojne udruge i mlade iz Hrvatske i cijele Europe. Prosjek naših posjetitelja je 4 tisuće, a definitivno rekordna bila nam je 2015. godina kad smo imali 7120 korisnika, kaže Aleksandra Podrebarac, voditeljica CZM-a.
Centar za mlade (CZM) projekt je Grada Karlovca kojeg vodi udruga Carpe Diem u partnerstvu sa udrugom Izvan fokusa. Nastao je kao rezultat zajedničkog rada mladih, udruga mladih i za mlade, osoba koje rade s mladima, Grada Karlovca te ostalih relevantnih dionika koji su 2007.g. kroz nekoliko radionica osmislili ciljeve, misiju i viziju budućeg centra te njegov model upravljanja i financiranja.
CZM u Grabriku je bio prvi centar za mlade u RH kojeg je pokrenula jedinica lokalne samouprave, a koji je predan organizacijama civilnog društva na upravljanje što se pokazalo jako dobrim. Otvoren je u karlovačkom kvartu koji ima najviše mladih što se pokazalo kao pun pogodak jer je “njihova” terasa postala prepoznatljivo mjesto susreta i događaja.
-Teško je istaknuti nešto posebno, ali moram reći da nas ministarstvo demografije financira kroz program klubova za mlade. Uz to, bile su brojne informatičke radionice, kreativne, puno radimo s mladim nezaposlenim osobama, kaže Podrebarac.
Za budućnost su puni planova i optimizma. – Svi naši programi baziraju se na potrebama mladih, realne prirode. Pratit ćemo te potrebe i u budućnosti i tako ćemo organizirati aktivnosti. Uvijek su aktualne edukacije kroz dodatno učenje jer su mnogi mladi uvidjeli da uz formalno obrazovanje moraju jačati svoje kompetencije da bi bili zapošljiviji, kaže Podrebarac.