– Nakon stvorenih preduvjeta, nastava za 363 učenika matične škole odvijat će se samo u jednoj, prijepodnevnoj smjeni, a kako škola u svom sastavu ima i dvije područne škole, Bosiljevo i Grabrk, važno je napomenuti da i te škole rade u jednoj smjeni; ova u Bosiljevu, već treću godinu za redom – potvrdila je ravnateljica Sanja Ferkula.
Ističući prednosti jednosmjenske nastave, ravnateljica kaže kako će se predmetna nastava u cjelosti odvijati u specijaliziranim učionicama.
– Što znači da će se, osim u već postojećim specijaliziranim učionicama iz likovne i glazbene kulture, kemije, geografije, fizike itd. i nastava ostalih predmeta odvijati u specijaliziranim učionicama. Rad u prijepodnevnoj smjeni važan je dio suvremenog svjetskog odgojno-obrazovnog standarada: tada je opće stanje učenika bolje, aktivnije prate nastavu, što rezultira boljim rezultatima. Neupitna je i bolja organizacija cijelog dana jer nakon prijepodnevne nastave učenici imaju više vremena za poslijepodnevne aktivnosti – naglasila je Ferkula.
Dio tih aktivnosti moći će obavljati i u školi poslije podne.
– Učenici će, a za sada smo odredili utorak i srijedu, slobodne aktivnosti moći provoditi u školskim prostorima. Škola će, također, u poslijepodnevnim terminima ponekad biti otvorena i za građanstvo, za različite aktivnosti. Već sada imamo jednu interesantnu ponudu Turističke zajednice da se likovna kolonija održava u poslijepodnevnim satima za sve zainteresirane učenike, a naravno, može i za građane, u našoj školi – rekla je Ferkula.
Ovakav prelazak na jednosmjenski rad u dugoreškoj školi, precizira ravnateljica, nije tražio nikakva dodatna financijska sredstva, samo bolju organizaciju.
A, iako je škola bila spremna organizirati i produženi boravak, roditelji za to nisu pokazali dovoljan interes.
– Mi smo program produženog boravka ponudili roditeljima i krajem protekle školske godine, ali je odaziv, na žalost, bio manji nego što smo očekivali tako da smo, za sada, od toga odustali. Ispitali smo roditelje učenika 1., 2. i 3. razreda: samo ih je 12 bilo zainteresirano. Naravno, mi ćemo opet anketom ispitati mišljenje roditelja, prostornih mogućnosti imamo i uvijek postoji mogućnost za produženi boravak – napomenula je ravnateljica Ferkula.
No, ovakva organizacija nastave nije isključiv uspjeh škole: velik je doprinos, na žalost, dao negativni demografski trend i dvostruko manje učenika nego što ih je bilo prije 15-ak godina.
– Školske godine 1990/91. imali smo u matičnoj školi 726 učenika; sada imamo točno duplo manje. Znači, prostorne mogućnosti su se, na žalost, pokazale iz jedne loše demografske slike – zaključila je Sanja Ferkula.