Potreba ili pomodarstvo: Za ovu godinu u Karlovačkoj županiji odgođen 91 prvašić

Upis u prvi razred osnovne škole veliki je korak u životu svakog mališana, pa i cijele obitelji. Međutim, ono što je sve prisutnije posljednjih godina je nespremnost djece za upis u školu.

Govore to i same brojke, pa je tako poznato da je na razini Hravatske samo lani odgođeno 4 tisuće prvašića, dok je u Karlovačkoj županijih njih 91 dobilo odgodu u odnosu na preostalih upisanih 947.

Razlozi za to su brojni, i ne tako “crno bijeli” i lako definirani, pojašnjava mag. logopedije Bojana Knežević, ali priznaje, broj odgođene djece porastao je nakon korone.

– Bile su prisutne brojne izolacije, djeci nije bilo dozvoljeno druženje, nisu imali grupne aktivnosti i razvili određene potrebne socijalne vještine. Dakako da je to sve utjecalo. Ono što smo mi provodili kao djeca, sada se to sve manje provodi i dovodi do toga da neke vještine ostanu nedovoljno razvijene. Tada djeca postaju usmjerena prema ekranima, koji su također jedan od problema, govori logopedinja.

U svakoj generaciji 10% njih je odgođeno za upis u prvi razred 

Predvještine koje dijete mora razviti prije upisa u prvi razred tako danas kod sve većeg broja djece ostaju na nedovoljnoj razini s posebnim naglaskom, dodaje Knežević, na jezično-komunikacijskim vještinama, kao i onim socio-emocionalnim.

Iako se radi o zabrinjavajućim brojkama, statistički podaci pokazuju kako se godinama unatrag zapravo radi o konstanti prema čemu je u svakoj generaciji 10% onih koji su odgođeni.

Upravo zbog svega navedenog, danas je u karlovačkoj gradskoj knjižnici u suradnji sa Poliklinikom za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG Karlovac organizirano predavanje za učitelje, nastavnike, stručne suradnike i roditelje na temu odgode upisa u prvi razred “Odgoda upisa u školu – nužnost ili pomodarstvo?” s ciljem problematike spremnosti djeteta za upis u prvi razred, vještinama koje nužno moraju biti razvijene prije škole te kako djecu pravilno poticati u predškolskom razdoblju.

L. Grčić